事迹简介：陈春燕，郊区马鞍中心学校副校长。从工作的那天起，她就把人生的坐标定在为山区孩子、为山区教育事业。25年来，她放弃回城的机会，坚守着一份清贫和艰辛，呕心沥血，练就精湛的教学艺术，逐渐成长为市级学科带头人；一片丹心，关心关爱着每个孩子，用爱心和责任铺就了山区孩子宽广的成长之路。多次获“优秀教师”等称号。
正 文：她是一位普通的人民教师，凭着对教育事业的无比热爱和忠诚，扎根于山区教育事业25年，把时间和精力献给了学校，把青春和岁月献给了山区儿童，用爱心和责任铺就了山区孩子宽广的成长之路。她，就是马鞍中心学校副校长——陈春燕老师。
春风化雨 一片真心待学生
马鞍中心学校所在地理位置特殊，坐落在安庆市怀宁县月山镇境内，距铜陵市130公里，是铜陵市最远的一块“飞地”，四面环山，中间是一个小盆地，交通不便。学生家长为了生计，很多都长年在外打工，留下了大量的留守儿童。当“留守儿童”还是陌生的词语时，陈春燕老师就已经开始了对留守儿童的关爱行动。
1990年刚刚参加工作的她是学校唯一的师范生，校长把全校成绩最差的三0一班交给她，这个班比较特殊，全班42人就有13人是留守儿童，其中大多数学生还是留级生，甚至有三对兄弟姊妹在一个班的。当时班上有个叫小东的孩子，计算10－1等于几竟然还要掰手指，陈老师没有立刻批评这个小男孩，而是通过调查了解到这个男孩父母长期在外打工，而且小的时候还得过流行性脑炎，大脑反应迟钝，接受能力差。知道这一情况后，陈老师从此给予他更多地关注，生活上关心他，学习上帮助他，对于他取得的一点点的进步，都加以鼓励和表扬，帮助他树立信心。
由于班上留守儿童和基础差的学生较多，那些年，她几乎每天都要在中午或下午放学时留下几个学习困难的学生，为他们辅导。为节省时间，有时中午干脆把他们带回家。她妈妈也习惯了中午多煮点饭，偶尔见她中午没带学生回来，竟还会很奇怪地问：“咦，今天怎么没带学生回来？”汗水和辛劳，终于换来了丰收的果实！那一届毕业会考，小东同学竟考了84分！全班数学平均91分，班级合格率为100%。这样的成绩在当时的山村学校是绝无仅有的！
陈老师不仅关心孩子的学习，还关心孩子的生活和心理健康。学生戴芯是个性格内向的小女孩，三岁时父母就离异，她一直跟爷爷奶奶生活，从小缺少父母的关爱，后来父母再婚又各自组织新的家庭，对小戴芯就更加忽视了，这让她的性格越来越孤僻，越发沉默寡言，在班级中显得很不合群，学习成绩很不理想。陈老师知道这个情况后，一种强烈的责任感促使她对这个学生倾注了更多的关心，和她交流、谈心，多次去她家家访，给她送去许多学习用品，以及很多她从来不曾吃过的零食，过年过节还给她买新衣服；同时，陈老师组织同学开展爱心帮扶活动，解决她生活和学习上的困难，鼓励她参与学校和班级开展的各种活动。陈老师的关爱如春雨般一点一滴滋润着她那幼小的心田，“精诚所至，金石为开”，在陈老师的帮助下，戴芯变了，变得活泼开朗，变得乐观自信，学习也进步很快。现如今她已经大学毕业参加工作了，但有什么开心和不愉快的事，还会经常在网上和陈老师说一说。
放假时，经常有许多学生回来看望陈老师，说：“陈老师，你真好。”一些受过她帮助比较大的学生，内心更是充满感激之情。陈老师总会对学生说，老师只是做了老师应该做的事情，老师的付出并不指望你们回报，你们的进步就是对老师最大的褒奖。老师希望你们今后做好两件事情，一是你们努力地学习工作，做出好成绩；二是在你们以后有能力的时候，也去关爱别人吧，让爱心延续下去，那将是对老师最好的报答。
呕心沥血 一片丹心献教育
多年来，陈老师一直承担一个班级数学、三个班级英语和大队辅导员工作，周课时18节，面对如此繁重的教学任务，她默默地承担着，毫无怨言，而且还笑着说：“这是领导对我的信任，更是对我的培养和锻炼。”话虽如此，可巨大的工作量常常压得她连课间、中午休息时间都派上用场，有时连喝水的功夫都没有。即便如此，在校时间最多也只能处理完学生作业和其他事务。备课，只能在晚上回家或双休日进行，甚至于在郊区开两会期间，作为人大代表或是政协委员的她，总会带着课本利用会议的休息时间备课。为此，老公曾抱怨说：“你工作这么拼命，这么操劳，还要不要命了？”而陈老师却微笑着说：“这些学生就如同我的孩子一般，我得为他们负责。”
最忙最累的是每年的五月份，每到“六一”儿童节，学校都要开庆祝会并举办文艺演出。作为大队辅导员的她，台前幕后，都亲自策划、安排。同时，她和同事们加班加点，带领学生排练节目。五月份对于她来说是没有双休日的，有时真的很累，回到家连饭都不想吃，只想一头倒在床上好好睡上一觉。为了“六一”庆祝会的准时开始，她几乎每年的5月31号都借宿于学校附近的同事家。早上天刚亮就赶到学校给演出学生化妆。一次，安铜办三所学校在马鞍小学开展“庆六一”文艺汇演，她更是没日没夜地忙碌着，演出那天，比往年更早地来到学校，准备大会相关事宜。演出结束后，她突然想起清早与她一起到校的5岁的儿子不知去哪了,一上午好像都没看见他，便急得四处寻找，找遍了整个校园，也不见儿子的影子，当时她吓哭了。同事们一边安慰她，一边帮着找，后来，她妈妈来电话告诉她，小孩去了她那儿，一颗悬着的心才落了下来。可想想那么小的孩子独自一人走五、六里的小路去外婆家，她那愧疚的泪水还是忍不住地落下来。
也许是因为长期紧张而忙碌的工作，2008年她被查出患有腰间盘突出，被病疼折磨得站也不是、坐也不是、甚至于躺着也不是。医生让她住院治疗，可她为了不影响工作，不愿住院治疗，而是利用下班时间去医院捡中药吃，做针灸、牵引。第二天好像什么事情也没有发生过，又早早地投入到工作状态。也许是因为没有得到很好的治疗和休息，她的腰间盘突出越来越严重，发作的次数越来越多，疼痛的时间更是越来越长，以至于无法再坚持工作，无奈之下，她入院做了“椎间盘髓核摘除+cage融合植骨内固定”手术。术后医生建议她卧床休息半年，可是一心牵挂着学生的她哪里躺着住，仅仅休息了一个月便又撑着病体踏上讲台……由于是恢复期，不能久坐、久站，更不能乘车来回奔波，而她家住在离学校有50分钟车程的市区，于是她就寄宿在学校附近的同事家，硬是没落下一节课……
无怨无悔 一颗赤心扎山区
陈春燕老师从工作的那天起，就把人生的坐标定在了为山区孩子、为山区教育献身的轨迹上。
曾多次，在安庆市工作的老公做她思想工作，想调她回城里工作，这样就可以照顾在城里上学的孩子和家庭。可她想到无数山民殷殷的期望，看到山里娃那双双充满期待与渴望的目光。于是，又坚定了自己的选择，投身到艰难而清贫的山区教育事业中。后来，她老公只好放弃调她回城的念头了。
一次，开区政协常委会时，区领导找到作为政协常委的她，征求她的意见，想调她到区教育局上班。她说“我考虑考虑”。多少人都劝她，“去吧，去吧，这是一个难得的好机会，你还年轻，在教育局发展的空间比学校要大得多”。可考虑再三，她实在不忍心丢下山里的这群孩子们，最终还是放弃了去教育局工作的机会。
为了山区的孩子，她放弃了婚假，甚至连产假也没休完，儿子刚满月就又登上三尺讲台；为了山区的孩子，她放弃了到机关工作的机会，宁守一份清贫和艰辛；为了山区的孩子，她更是放弃了回城的机会，把儿子丢给老公一人照看。这一切，只因她觉得，山区的教育薄弱，山区的小学需要她,山区的孩子更需要她；为了山区的教育事业，她义无反顾、无怨无悔地留在了山区，并做出了杰出的贡献。
硕果累累 一份耕耘终有获
这20多年中，陈春燕老师克服重重困难，通过不懈努力，从一名虚心好学、勤奋上进的青年教师成长为市级学科带头人，以一颗赤诚的爱心和精湛的教学艺术蠃得了广泛的社会赞誉，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。她所教班级班风良好，学风浓厚，每次考试学生成绩在全区都是名列前茅。她带的98届，全班51人，后来有一半以上的人考上了大学。从她班上毕业的学生，考上大学的就有100多人。
她多次承担市、区级展示课、观摩课、公开课教学；多次在市、区级教学竞赛中取得优异成绩；撰写的论文有三十余篇获省市级奖励，其中有3篇文章在国家级刊物发表，4篇文章在省、市级刊物上发表；主持研究的省、市级课题三项已结题，还有一项正在研究中；先后多次被评为区、市级“优秀教师”、“优秀辅导员”、“师德先进个人”、“优秀校长”；获得铜陵市第二届、第三届“骨干教师”，第四届“学科带头人” 光荣称号。
陈春燕老师是学生的良师益友、家长的可信老师、领导的得力干将，这些年，为了山区的孩子们，她象一棵根繁叶茂的大树，扎根在铜陵最边远的山区，用爱燃烧着自己的青春，照亮了山区孩子们前进的路……“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。她将继续吐丝揉茧，为山区的孩子们燃放无穷的余晖与光华，演绎精彩的人生。