“百善孝为先,孝为德之本。”孝与感恩是中华民族传统美德的基本元素,是中国人品德形成的基础。近年来,铜陵市在加快经济社会发展的同时,把弘扬孝道文化作为培育和践行社会主义核心价值观的具体体现,作为提升改革发展动力的重要举措,以传承中华孝道美德为着力点,以润物无声的形式推动孝道文化建设的常态化,通过教育引导、舆论宣传、文化熏陶、实践养成、制度保障等有效手段打造孝道文化品牌。
随着生活水平的提高,人的寿命在延长,中国人口正在进入老龄化。如何让老人度过一个幸福的晚年,需要在全社会形成一种敬老、尊老、爱老的氛围。但现在在有些青年人心中,敬老、尊老、爱老意识被日益淡化。社会普遍现象是尊老不足、爱幼有加。
部分学生家长在家庭教育方面,忽视对孩子生活自理等方面能力的培养,不注重用适当方式引导孩子以行为回报父母的爱,而是拒绝孩子对家务的主动帮助,这就使得孩子坐享其成,渐渐发展成不主动、不愿意帮助父母,极易造成子女不孝现象。
学校在道德教育上号召爱祖国、爱人民,不提爱父母,造成孝道观念在青少年心中淡薄了。爱祖国、爱人民,是一种高尚境界之爱,但不从爱父母做起,是没有根基的。开展好孝道教育,学校教育有着重大责任,起着关键作用。
由于少数人突破道德底线,出现助人为乐者被冤枉、诚实守信者遭嘲笑、见义勇为者被冷落的反常现象。一些领域道德失落、诚信缺失、造假欺诈、见利忘义的问题比较突出,一些地方封建迷信、黄赌毒等社会丑恶现象沉渣泛起,等等。
随着我国城市化的发展,农村空巢老人因身体状况、社会环境的原因,在经济、情感、心理方面处于弱势地位,使得他们面临许多困难与问题。留守儿童隔代教育造成道德品行和学习成绩出现偏差。
以教育引导为根本,学孝尽孝筑牢思想根基
铜陵市注重把孝道教育与学校德育教育、学生日常生活、家庭教育相结合,开展“讲孝道、尽孝心、践孝行、爱父母”孝顺父母行动,让学生体验父母劳作艰辛,感受父母养育恩情。广泛开展“十个一”主题实践活动,包括早晚说一句感恩的话,帮助亲人洗脚、捶背、揉肩,做一餐全家人满意的饭菜,洗一次全家人的衣服,说一句祝福的话,为长辈表演一个文艺节目,在父母生日、母亲节和父亲节时制作小礼物,用自己的零花钱为老人买一份慰问品等,引导未成年人通过各种方式回报长辈、他人和社会,培养学生的孝行习惯和行孝能力。
以舆论宣传为抓手,内外兼修创设尽孝氛围
铜陵市高度重视孝道教育工作,确定每个月的第一个星期天为“全民孝敬日”。积极打造孝亲文化传播载体,把各乡镇办敬老院作为“孝道教育示范基地”,组织编辑孝道故事、孝老爱亲手册、画册等,进一步增强孝道品牌影响力。按照“贴近生活、贴近实际、贴近学习”的要求,在推进孝道教育的过程中,设置容易产生情感共鸣、加强情感沟通的主题,如每逢春节、重阳节、父亲节、母亲节等节日,有针对性地组织开展“我给父母写封信”、“我为爸妈过生日”、“今天我当家”、“我为老人献爱心”等活动。
以文化熏陶为基础,孝行天下弘扬传统美德
铜陵市挖掘孝亲文化内涵,通过广泛开展孝道主题实践活动,进一步弘扬中华民族尊老爱幼、敬孝讲和、孝行天下的美德。举办以“弘扬孝道文化、构建和谐铜陵”为主题的演讲比赛和专题文艺晚会,以生动形象的形式,展示了孝道文化的深刻内涵,让人们在喜闻乐见的活动中,受到深刻的教育。结合本地实际,采取有效措施,创新活动载体,拓宽宣传渠道,开展孝道文化进学校、进家庭、进社区、进机关、进企业、进农村“六进”宣传教育道德实践活动,让孝道文化多层次、多形式、多角度地在全社会广泛传播,使孝道文化理念深入人心。同时,把弘扬孝文化与打造“诚信铜陵”结合起来、与经济社会发展结合起来,注重发挥孝道文化助推作用,实现孝文化与经济的良性互动。
以制度建设为保障,孝道文化促进科学传承
铜陵市注重典型带动,扎实开展“孝道之星”、“十大孝德之星”、“孝德人家”、孝子、孝女、好婆婆、好媳妇、好妯娌等各类评选表彰活动,大力倡导传统美德。通过春节、重阳节等节日组织企业、单位到敬老院慰问老人,结对资助困难学生,引导社会力量投身社会公益事业。建立完善典型激励机制,每年定期组织孝道之星和孝道先进个人评选,并把他们的事迹、心语进行公示,组织孝道之星和孝道先进个人现身说法,通过生动鲜活的典型事例,引导学生敬义尚德,促进学生从被动到主动、从他律到自律、从要我做到我要做,以诚爱之心履行孝道。
典型人物展示
各地孝道文化特色
子曰:“孝,天之经,地之义,民之行。”孝,最终要落实于行动上。莫等“子欲养而亲不待”, 让我们携起手来,争做敬老孝老的文明使者,用实际行动感染身边的每一个人,让每一个家庭被“孝”的光芒照耀,让社会处处传出“孝”的颂歌,时时听到“孝”的欢笑,通过一代一代传承下去,将孝道文化发扬光大。